El filosofo francés Jean-Jacques Roussea argumenta que nosotros "nacemos capacitados para aprender, pero no sabiendo ni conociendo nada". Por lo tanto una educación integral valora el desarrollo del niño en su contexto sociocultural.
Uno de los pedagogos que logró implementar una pedagogía renovadora, activa y cooperativa fue Célestin Freinet (1896-1966). Freinet nació el l5 de octubre de l896 en una región en los Alpes Marítimos franceses. En su niñez se dedicó a la agricultura, lo cual impulsó una dedicación a relacionarse con su contexto social y natural. Su pedagogía se basa en la interacción con la realidad para poder entender de manera completa la vida y así poder transformar el entorno. Freinet vio que la pedagogia era el medio de transformar la humanidad.
- Para el pueblo, para la clase trabajadora,
- Con intereses populares, con democracia interna y una cultura democrática y participativa,
- Sin imposiciones externas,
- Sin la domesticación de la escuela capitalista,
- Sin notas de obediencia.
En la pedagogía de Freinet el rol del profesor es dar las técnicas apropiadas para que el estudiante disfrute de su aprendizaje. A la misma vez que el estudiante interactua y construye su conocimiento con la ayuda del profesor.Conoce más en la publicación por la UNESCO.
A continuación un video que brevemente explica la pedagogía de Freinet.
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